Resultados: 9

Dançaterapia, pintura e arte com usuários do HiperDia: experiência extensionista

Rev. enferm. UFPI; 9 (), 2020
Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos de Enfermagem no desenvolvimento de um projeto de dançaterapia, pintura e arte no HiperDia Saudável. Metodologia: Trata de um relato de experiência vivenciado por acadêmicos do curso de Enfermagem da Universidade Federal do Piauí (UFPI), a partir de in...

Tecnologias para educação em saúde no cuidado ao paciente com incontinência urinária: revisão integrativa

Estima (Online); 19 (1), 2021
Objetivo:analisar as tecnologias disponíveis na literatura utilizadas para a educação em saúde no cuidado às pessoas com incontinência urinária. Métodos: revisão integrativa, com buscas nas bases: Índice Bibliográfico Espanhol de Ciências da Saúde (IBECS), Base de Dados em Enfermagem (BD...

Validation of an educational booklet: effect on the knowledge about prevention of metabolic syndrome in adolescents

ABSTRACT Objective: to validate an educational booklet for the promotion of knowledge about the prevention of Metabolic Syndrome in adolescents. Method: a time series quasi-experiment conducted in 2020 with 37 adolescents from five public schools belonging to the teaching state network of Picos, Piau...

Intervenção telefônica na prática de autocuidado com os pés em diabéticos: ensaio clínico randomizado

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Objetivo: Avaliar o efeito de uma intervenção telefônica para a prática de autocuidado com os pés em pessoas com diabetes mellitus tipo 2. Método: Ensaio clínico randomizado com dois grupos, controle e intervenção, realizado com 102 usuários com diabetes mellitus tipo 2, vinculados a q...

Tecnologias em saúde no manejo da obesidade

Objetivo: identificar a produção científica sobre as tecnologias em saúde utilizadas e seus efeitos no controle da obesidade. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, descritivo, tipo revisão integrativa, a partir das buscas nas bases de dados MEDLINE, LILACS e BDENF entre 2015 e 2020. Procede...

Estratégias educativas com adolescentes de risco para diabetes mellitus: estudo comparativo

OBJETIVO: Comparar o conhecimento e a atitude referidos dos adolescentes com fatores de risco para diabetes mellitus 2 (DM2) após a implementação de duas estratégias educativas. MÉTODO: Estudo comparativo e de intervenção com participação de 60 alunos de duas escolas públicas, divididos em dois...

Construção e validação de cartilha para prevenção do excesso ponderal em adolescentes

Resumo Objetivo Desenvolver e validar uma cartilha educativa para prevenção do excesso de peso em adolescentes. Métodos Estudo metodológico desenvolvido em quatro etapas: diagnóstico situacional; levantamento bibliográfico; elaboração da cartilha e validação do material por especialistas no...

Construction and validation of educational materials for the prevention of metabolic syndrome in adolescents

ABSTRACT Objective: To develop and validate an educational technology focused on prevention of metabolic syndrome among adolescents. Methods: This was methodological research. Using an integrative review, the available publications on the subject were analyzed. Then, this knowledge was used to describe...

Avaliação de duas intervenções educativas para a prevenção do Diabetes Mellitus tipo 2 em adolescentes

Texto & contexto enferm; 20 (4), 2011
Objetivou-se avaliar duas intervenções educativas para a prevenção do Diabetes Mellitus tipo 2 em adolescentes de risco. Participaram 90 alunos de uma escola pública de Fortaleza, Ceará, Brasil, divididos em dois grupos: GA (n=45) e GB (n=45). O GA recebeu intervenção educativa individual, median...